Incidencia de las habilidades blandas en el desarrollo profesional y empresarial
Abstract
En un contexto de empleabilidad, el desarrollo de las habilidades blandas se ha convertido en un elemento esencial para destacar en un mercado laboral altamente competitivo. El presente estudio tuvo como objetivo analizar en qué medida las habilidades blandas inciden en el desarrollo profesional y empresarial de los estudiantes de la Universidad Veracruzana del Sistema de Enseñanza Abierta, campus Coatzacoalcos, inscritos en el semestre febrero-julio 2025. Se empleó un diseño no experimental, de corte transversal, con un análisis de regresión lineal simple y múltiple. La muestra se estratificó por programa educativo y semestre, encuestando a un total de 264 estudiantes, 119 corresponden al programa educativo de Contaduría y 145 al de Derecho. El instrumento de investigación utilizado constó de 30 ítems relacionados con las habilidades blandas. Los resultados del análisis mostraron que las habilidades blandas sí inciden de manera limitada pero significativa en el desarrollo profesional y empresarial de los estudiantes al presentar valores de R2 de 19.7 % y 19.1 % respectivamente, lo que sugiere que el 80.3 % y 80.9 % lo constituyen otras variables. Se recomienda realizar estudios más robustos que incluyan variables personales, organizacionales y contextuales.
Fields of Study & Subjects
Social Skills and Education
Educational Outcomes and Influences
Violence
Education
and Gender Studies
Publication details
- Journal / source
- RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
- Publisher
- Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente - CENID
- Volume
- 16
- Issue
- 32
- Publication date
- 14 February 2026