“Honra a Deus, amando a pátria”
Abstract
O objetivo deste artigo é abordar as formas pelas quais o nacionalismo circulou entre as cidades de Ilhéus e Itabuna, procurando construir uma dada memória histórica e difundir uma concepção de civismo que congregasse a lealdade ao Estado-nação, por meio de ritos educativos e discursos manejados para formar o “bom cidadão”. A metodologia adotada é o paradigma indiciário e a análise do discurso. As fontes históricas priorizadas são as edições da imprensa periódica regional. Os resultados demonstram que nacionalismo, civismo e patriotismo eram termos tratados como intercambiáveis acionados como fundamentos de controle e condução da educação popular.
Fields of Study & Subjects
History of Education Research in Brazil
Sociology and Education in Brazil
History of Colonial Brazil
Publication details
- Journal / source
- Projeto História Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em História
- Publisher
- Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP)
- Volume
- 85
- Pages
- 290–316
- Publication date
- 30 March 2026
- Language
- PT