Художественное своеобразие поэтических произведений В.И. Лыткина для детей

Работа посвящена творчеству известного коми писателя XX столетия В.И. Лыткина. Он – один из тех, кто закладывал основы коми советской литературы и поэзии, значительную часть которой составляет пейзажная лирика. На протяжении всей своей жизни В. Лыткин писал произведения и для детей, в которых говорится о таких важных понятиях, как правда и ложь, трудолюбие и лень, забота о близких, любовь к родному языку и природе. Изучение литературоведческих работ показало, что в осмыслении литературного наследия поэта, несмотря на большой интерес к его творчеству, обнаруживаются пробелы: на сегодняшний день детская поэзия В.И. Лыткина не становилась предметом отдельного исследования. Научная новизна статьи обусловлена тем, что в статье рассматриваются его поэтические произведения, написанные для детей. Проведенный анализ позволяет говорить о том, что детская лирика коми поэта тесно связана с фольклором, элементы которого проявляются в художественных текстах на жанровом, сюжетно-образном и изобразительно-выразительном уровнях. Используя мотивы коми устного народного творчества, В. Лыткин создал авторские варианты сказок для детей. Сюжеты для сказок поэт берет не только из фольклора, но и из художественных произведений, созданных классиками русской литературы, приближая содержание данных текстов к жизни коми народа, придавая им национальные черты. В ходе исследования установлено: в поэтике стихотворений большое значение имеют выразительные средства фонетики и лексики. Объемность образа в детских произведениях поэта создается с помощью приема звукоизобразительности (звукоподражаний, аллитерации и ассонанса), который, с одной стороны, вовлекает ребенка в игру, с другой – помогает ему лучше представить картину происходящего и постичь родную речь в увлекательной форме. Яркие поэтические образы В.И. Лыткин создает и с помощью олицетворения, сравнения, гиперболы, использование которых также способствует созданию насыщенных и занимательных образов. This article is devoted to the work of the renowned 20th-century Komi writer V. I. Lytkin. The article's relevance lies in its focus on his poetry written for children. It should be noted that, despite the considerable interest in his work, some gaps remain in the understanding of the poet's literary legacy. In virtually all existing works, V.I. Lytkin's children's poetry has not been the subject of a separate literary study. This analysis suggests that the poet created original works in the Komi language, literary adaptations of plots, motifs, and images from Komi oral poetry, fairy tales, and legends. The poet draws plots for his fairy tales not only from folklore but also from works of art by classic Russian literary figures. V. I. Lytkin's works for children are distinguished by engaging action, accessible presentation, rich, vivid imagery, and a rich use of artistic language. It has been established that phonetic expression plays a significant role in the poetics of the Komi poet's poems. Firstly, V.I. Lytkin actively uses onomatopoeic words in his literary texts, which are nationally specific and important in creating a linguistic worldview. Secondly, the depth of imagery in the poet's children's works is determined by sound: alliteration and assonance. These soundbased techniques not only engage children in play but also help them better visualize the scene and comprehend their native language in an engaging way. V.I. Lytkin also creates vivid poetic images through a variety of expressive devices: personification, similes, hyperbole, the use of which also contributes to the creation of rich and engaging images. Thus, through the expressive phonetics and vocabulary employed by the Komi poet, children learn to perceive the world around them more broadly and deeply, developing their imagination and creative thinking. What makes the Komi poet's works appealing to young readers is not only their engaging plots and rich expressiveness, but also the fact that the author doesn't portray himself as an adult: V.I. Lytkin knows how to speak simply, with gentle humor and playfulness, about such important concepts as truth and lies, hard work and laziness, and love for one's native language and nature.