Потенциал анализа личных историй в экзистенциально ориентированном консультировании
Abstract
На базе авторской модели экзистенциально ориентированного консультирования, представленной тремя уровнями (уровнем жизненных стратегий, уровнем «заботы о себе» и уровнем «выстраивания бытия»), аргументируется и развивается идея использования психосемантического потенциала личных историй клиента в целях обнаружения на жизненном пути точек рассогласования с самим собой («точек самозапутывания», «развилок», эпизодов «самоподавлений аутентичности») и прояснения (распутывания) следующих за ними цепочек пережитых и подвергнутых смысловой амплификации жизненных событий, уводящих субъекта от его аутентичности. Экзистенциальное консультирование рассмотрено как форма совместной философскогерменевтической практики, предназначенной для трансформации самого человека, интенций его жизненного пути, а также для выстраивания новых отношений с реальностью («приведения к ясности» его бытия, позволяющего ответить на вопрос «зачем я делаю то, что делаю?»). В статье представлен ряд консультативных и терапевтических приемов, предлагаемых для использования в анализе личных историй. Предложен вариант последовательного построения тематики сессий для анализа личных историй в парадигме авторской модели экзистенциально ориентированного консультирования. Based on the author’s model of existentially oriented counseling, represented by three levels (the level of life strategies, the level of “self-care” and the level of “construction of being”), the idea of using the psychosemantic potential of the client’s personal stories is argued and developed in order to detect points of misalignment with oneself on the path of life (“points of self-confusion”, “bifurcatios”, episodes of “self-repression of authenticity”) and clarify (untangle) the subsequent chains of experienced and semantically amplified life events that lead the subject away from his authenticity. Existential counseling is considered as a form of mutual philosophical and hermeneutic practice designed to transform the person himself and the intentions of his life path, as well as to construct some new relationships with reality (“adduction to lucidity” his being, allowing him to answer the question “why am I doing what I do?”). The article presents a number of consultative and therapeutic techniques (“Autobiography”, “The Butterfly Effect”, “My Current Self →My Different Self”, “Fly, fly, petal”) proposed for use in the investigation of personal stories. A variant of the consistent construction of the topics of sessions for the analysis of personal stories in the paradigm of the author’s model of existentially oriented counseling is proposed.
Fields of Study & Subjects
Psychology of Development and Education
Identity
Memory
and Therapy
Psycholinguistics and Behavioral Studies
Publication details
- Journal / source
- Pedagogical Review
- Publisher
- Tomsk State Pedagogical University
- Issue
- 1(65)
- Pages
- 115–125
- Publication date
- 26 February 2026
- Language
- RU