Readability and Quality Assessment of Turkish Online Voice Therapy Content

ÖZET Amaç: Ses terapisine ilişkin bilgi arayışında bireyler, giderek artan biçimde dijital kaynaklara yönelmektedir.Ancak çevrim içi ortamda sunulan bilgilerin doğruluğu, güncelliği ve okunabilirliği konusunda belirsizlikler bulunmaktadır.Bu çalışmada, "ses terapisi" anahtar kelimesi kullanılarak internet ortamında ulaşılan Türkçe içeriklerin okunabilirlik ve kalite düzeylerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntemler: Türkiye'de en sık kullanılan Google arama motorunda, Kasım 2024 yılında yapılan aramayla ulaşılan ilk 100 internet sitesinden 56'sı belirli dışlama kriterleri nedeniyle elenmiş ve kalan 44 internet sitesi araştırmaya dâhil edilmiştir.Metinler, okunabilirlik düzeyi açısından Ateşman ve Çetinkaya-Uzun Okunabilirlik İndeksleri ve kalite açısından ise DISCERN Ölçeği ile değerlendirilmiştir.Bulgular: Sitelerin %75'i (n=33) bireysel veya özel eğitim kurumlarına ait olup, %93,2'si (n=41) ise akademik yazarlar tarafından hazırlanmıştır.DISCERN sonuçlarına göre %56,8'i (n=25) orta düzeyde kaliteye sahip olduğu saptanmıştır.Çalışmada, Ateşman Okunabilirlik İndeksi ortalaması 55,72±9,29 (minimum=13,15; maksimum=72,10) ve Çetinkaya-Uzun Okunabilirlik İndeksi ortalaması 34,39±3,93 (minimum=20,60; mak-simum=42,08) olarak bulunmuştur.Ateşman İndeksi'ne göre içeriklerin %77,2'si orta zorlukta okunabilirlik düzeyindeyken, Çetinkaya-Uzun Okunabilirlik İndeksi'ne göre %52,3'ü engelli düzeyde bulunmuştur.Sonuç: Türkçe ses terapisine yönelik çevrim içi içeriklerin, hem kalite hem de okunabilirlik açısından genel olarak yetersiz olduğu bulunmuştur.Bu durum, içerik üreticilerinin hem bilimsel temellere dayanan hem de anlaşılabilirliği yüksek içerikler üretmesini gerektiren bilinçli ve sistematik bir yaklaşımın önemini ortaya koymaktadır.Çalışma, Türkçe ses terapisi içeriklerinin nesnel araçlarla değerlendirildiği az sayıdaki araştırmalardan biri olup, çevrim içi sağlık bilgisi kalitesinin artırılmasına yönelik literatüre önemli katkı sağlamaktadır.Anah tar Ke li me ler: Ses; internet; idrak; tüketici sağlık bilgisi ABS TRACT Objective: Individuals seeking information on voice therapy are increasingly turning to digital resources.However, uncertainties remain regarding the accuracy, currency, and readability of information available online.This study aimed to evaluate the readability and quality levels of Turkish-language content accessed via the keyword "voice therapy" on the internet.Material and Methods: A total of 100 websites were initially retrieved through a Google search Türkiye's most widely used search engine in November 2024.After applying specific exclusion criteria, 56 websites were excluded and the remaining 44 websites were included in the study.The texts were assessed for readability using the Ateşman and Çetinkaya-Uzun Readability Indices, and for quality using the DISCERN instrument.Results: Of the websites analyzed, 75% (n=33) belonged to individuals or private educational institutions, and 93.2% (n=41) were authored by academic professionals.According to DISCERN results, 56.8% (n=25) were classified as having moderate quality.The mean Ateşman Readability Index score was 55.72±9.29 (minimum=13.15;maximum=72.10), and the mean Çetinkaya-Uzun Readability Index score was 34.39±3.93(minimum=20.60;maximum=42.08).Based on the Ateşman Index, 77.2% of the content was at a average difficulty level, whereas according to the Çetinkaya-Uzun Index, 52.3% was categorized at the "disabled" readability level.Conclusion: Turkish-language online content on voice therapy was generally found to be insufficient in terms of both quality and readability.These findings underscore the necessity for content creators to adopt a conscious and systematic approach to producing scientifically grounded and highly comprehensible materials.This study represents one of the few investigations to objectively evaluate Turkish voice therapy content and provides valuable data for efforts aimed at improving the quality of online health information.