Hacia la construcción de un clima lector: análisis de una intervención de lectura diaria en Secundaria

1. El hábito hace al lector «Bastan diez minutos para que los niños adquieran el hábito de la lectura», asegura Cristina Puig, cofundadora de la plataforma de lectura Boolino-Fiction Express.Una vez creado el hábito, es cuando puede abrirse paso hacia una actitud positiva ante la lectura con el fin de obtener un disfrute personal (Gil Flores, 2011).Como docentes de secundaria, nuestra preocupación ante la falta de motivación por la lectura se ha acrecentado en los últimos años.La invasión de las pantallas y la pérdida de espacios y momentos que favorezcan la creación de rutinas de lectura han dificultado aún más nuestra tarea.Por un lado, la práctica de la lectura necesita despertar la atención del adolescente al vincularse con sus gustos y contar con espacios amables y adecuados para que los discentes la perciban como una experiencia gratificante, cargada de sentido y capaz de