El papel docente en la atención a las personas con dislexia desde un enfoque inclusivo

Muchos niños y jóvenes muestran dificultades tanto en la expresión oral como escrita, pero no han recibido una adecuada atención por parte del profesorado ni de los familiares.Las personas con dislexia tienen dificultades en los primeros cursos del colegio, lo que supone un hándicap a una edad avanzada.Se requiere que el profesorado tenga motivación y una actitud positiva ante estos estudiantes.La dislexia presenta una alteración significativa del aprendizaje de la lectura sin existir daño neurológico.Según la APA (2002), la etiología de la dislexia es del 80% aproximadamente.Tiene lugar debido a un componente neurobiológico y genético.Como indica Cubilla-Bonnetier (2022) la dislexia manifiesta consecuencias directas tanto en el contexto educativo como laboral.Si el profesorado no atiende adecuadamente al alumnado, podría desencadenar el fracaso educativo, acarreando problemas de salud mental y emocionales.