ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА

В статье рассматриваются конкретные способы внедрения трансдисциплинарного подхода в педагогическое образование, а также приводится их теоретическое обоснование. Автор анализирует, каким образом обозначенный подход может быть применен на практике в подготовке современных педагогов. Характеризуя механизм реализации трансдисциплинарности в педагогическом образовании, делается акцент на интеграции научного знания и способов деятельности. При обосновании инструментов реализации трансдисциплинарного подхода в подготовке педагога, предложено обращение к кластерному взаимодействию, использование контекстных профессиональных задач и педагогических кейсов. Процесс решения обозначенных задач продемонстрирован на примере Иркутского государственного университета. Исследование его образовательной практики позволило показать, что трансдисциплинарный подход обеспечивает у обучающихся целостное понимание сложных процессов и помогает им находить продуктивные решения актуальных проблем.