ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУРСАНТСКОГО КОЛЛЕКТИВА В МОРСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Согласно подходам отечественных и зарубежных исследователей, эффективность и результативность любого педагогического процесса существенно возрастают при условии корректного выбора и творческого применения релевантных педагогических условий. В рамках данной статьи исследуется практика формирования педагогических условий как совокупности мер, направленных на оптимизацию эффективности педагогической деятельности в контексте формирования курсантского коллектива. Основной задачей настоящего исследования является обоснование выбора педагогических условий, способствующих формированию курсантского коллектива в морском университете. Применялись следующие методы: теоретический анализ научной и педагогической литературы; анализ факторов, детерминирующих процесс формирования курсантского коллектива; синтез; обобщение и систематизация научного материала по проблематике исследования. Результатом исследования стало формирование конкретного комплекса педагогических условий, необходимых для эффективного формирования курсантского коллектива в морском университете. Полученные результаты являются новаторскими и имеют как теоретическую, так и практическую ценность. Они будут полезны российским педагогам-исследователям и практикам при организации и проведении учебно-воспитательной работы с учащимися.