Организация учебного процесса при подготовке кадров плавсостава в Ремесленном училище № 1 г. Великий Устюг в 1946-1953 гг.

Статья посвящена анализу организации учебного процесса в Ремесленном училище № 1 города Великий Устюг в послевоенный период (1946–1953 гг.) как ключевого элемента системы подготовки кадров для восстановления советского речного транспорта. В первые послевоенные годы в контексте стратегии восстановления речного флота и его инфраструктуры существующие речные техникумы были преобразованы в закрытые училища нового типа, включая Астраханский, Молотовский и Великоустюгский, которые получили новый статус и особый режим работы. Подчеркивается стратегическая важность расположения училища в крупном судоходном центре на Северной Двине. Исследование базируется на нормативных документах, в частности, Постановлении Совета Министров СССР 1947 года, которое определило преобразование существующих техникумов в закрытые училища нового типа по образцу военно-морских школ. Рассматриваются механизмы функционирования училища в системе государственных трудовых резервов: централизованный призыв молодежи, полное государственное обеспечение (питание, форма, общежитие), а также структура и содержание учебного процесса. Отмечается эффективное сочетание теоретического обучения с обязательной производственной практикой на судоремонтных заводах и судах Северного пароходства. Подробно описаны системный подход к планированию, контролю успеваемости (пятибалльная система) и формированию педагогического коллектива из опытных производственников.