La práctica docente y la innovación educativa como ejes de producción de conocimiento
Abstract
Con la publicación de este primer número de la Revista de Estudios en Práctica Docente e Innovación Educativa (REPDIE), el Posgrado de la Escuela Normal No. 1 de Toluca inaugura un espacio académico para la reflexión, el análisis y la producción de conocimiento educativo desde la práctica docente. Este lanzamiento no es un hecho aislado ni fortuito: es el resultado de una trayectoria institucional comprometida con la formación de docentes críticos, con la investigación educativa situada y con la transformación de la enseñanza en contextos reales.
Fields of Study & Subjects
Teacher Education and Leadership Studies
Education Pedagogy and Practices
Education and Teacher Training
Publication details
- Journal / source
- Revista de Estudios en Práctica Docente e Innovación Educativa (REPDIE)
- Volume
- 1
- Issue
- 1
- Pages
- 9–14
- Publication date
- 30 January 2026
- Language
- ES