TSAQOFAH ISLAMIYAH SEBAGAI PILAR PENGUATAN IDENTITAS MAHASISWA PENDIDIKAN MAHASISWA ISLAM DI ERA GLOBALISASI

ABSTRAK Era globalisasi membawa perubahan signifikan terhadap sistem pendidikan, termasuk pendidikan Islam. Dinamika teknologi, dan informasi telah menimbulkan tantangan serius bagi mahasiswa Islam, terutama dalam menjaga identitas keislaman, moralitas, serta arah berfikir yang seimbang antara tradisi dan modernitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran tsaqofah Islamiyah sebagai pilar penguatan pendidikan mahasiswa Islam dalam menghadapi tantangan global sekaligus memanfaatkan peluang yang tersedia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif-deskriptif dengan pendekatan kepustakaan (library research), yaitu melalui analisis berbagai sumber literatur yang relevan dengan konsep tsaqofah Islamiyah, globalisasi, dan pendidikan Islam. Hasil kajian menunujukkan bahwa tsaqofah Islamiyah memiliki fungsi strategis dalam membentuk kepribadian mahasiswa yang berakhlak, moderat, dan berintegritas. Nilai-nilai tsaqofah Islamiyah berperan sebagai landasan moral dan intelektual dalam menghadapi arus globalisasi yang cenderung sekular. Selain menghadirkan tantangan berupa krisis moral dan disorientasi nilai, globalisasi juga membuka peluang besar melalui pemanfaatan teknologi digital, penguatan literasi Islam, gerakan moderasi beragama, serta kolaborasi akademik global. Dengan menginternalisasikan izzah al-Islamiyah (kebanggaan terhadap identitas keislaman), mahasiswa pendidikan Islam dapaat tampil sebagai generasi intelektual muslim yang adaptif, produktif, dan kontributif terhadap peradaban dunia modern.