ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Молодь і ринок 2026 Open access

Read full text
Authors: Євгенія Євгенівна Гончарова, Олена Миколаївна Бєляєва, Вікторія Геннадіївна Костенко, Ivanna Znamenska, Ірина Сологор
DOI: 10.24919/2308-4634.2025.349404
Cited by: 0

Abstract

У статті розглянуто особливості формування професійно-педагогічної компетентності викладача вищої школи, співвідношення професійно-педагогічної компетентності та її складових як загального та фрагментарного. Проаналізовано особливості та функції, притаманні дидактичній, психолого-педагогічній, комунікативній, загальнокультурній, емоційній, самоосвітній, цифровій та інноваційній компетентностям. Розглянуто значення ефективного використання цих компетентностей як взаємопов’язаних, взаємодоповнюючих та взаємодіючих інгредієнтів професійно-педагогічної компетентності.

Fields of Study & Subjects

Higher Education Teaching and Evaluation Education Methods and Technologies Education and Social Development in Ukraine

Publication details

Journal / source
Молодь і ринок
Issue
12/244
Pages
78–84
Publication date
28 January 2026
Language
UK