Leyendo la identidad en La distancia que nos separa

Este artículo analiza la relación entre lectura e identidad en La distancia que nos separa (2015) de Renato Cisneros, explorando cómo el protagonista reconstruye su identidad a partir de la lectura del pasado familiar y, especialmente, de la figura paterna. Desde un enfoque interdisciplinar—literatura, sociología, estudios de género y psicoanálisis—se emplea el Análisis del Discurso para examinar la performatividad de la lectura en la configuración de la subjetividad. La investigación se sitúa en el marco de las patriografías, destacando cómo la novela se inserta en la literatura del yo y la memoria. La obra no solo reconstruye la imagen del padre, sino que revisa críticamente la masculinidad hegemónica, evidenciando la violencia, el silencio y la disciplina como elementos estructurantes de la identidad masculina. El artículo aporta una perspectiva innovadora al considerar la lectura como un acto performativo que transforma al sujeto. A través de la relectura del padre —y de los relatos heredados— Cisneros resignifica su identidad, pasando de una lectura de oposición e imitación a una de negociación. La investigación subraya la literatura como un espacio de reconfiguración identitaria, donde la autobiografía no solo reconstruye el pasado, sino que también opera sobre el presente del narrador.