¿Un tiempo propicio para leer? La práctica de lectura en jóvenes y adultos durante el aislamiento por Covid-19 en la ciudad de Córdoba (Argentina).

Se presentan resultados en relación con la lectura de los datos obtenidos en una investigación más amplia que buscó comprender modificaciones o continuidades en las actividades culturales durante el confinamiento por la pandemia de Covid-19. La metodología fue mixta y el estudio se concretó en dos fases. La primera, consistió en una encuesta por muestreo administrada en mayo de 2021 para conocer el impacto del confinamiento en las actividades culturales, entre ellas la lectura. La segunda, llevada a cabo desde octubre hasta diciembre de 2022, consistió en la conformación de cuatro grupos focales por rangos etarios (18-23, 24-49, 50-59 y 60 y más) en los que se abordaron las actividades culturales en general y dos grupos adicionales enfocados en la lectura. Para estos dos últimos, se seleccionaron los segmentos etarios donde fuese más visible la distancia generacional (18-23 y 50-59). Los resultados obtenidos en los grupos sobre lectura muestran que: el tiempo dedicado a esta práctica se incrementó durante la pandemia en la mayoría de los casos; parte de las lecturas migraron hacia la digitalidad por cuestiones económicas y de accesibilidad; el libro impreso es un objeto preciado para ambos grupos y la lectura funcionó como refugio en tiempos difíciles.