Racismo cotidiano, interseccionalidade e experiências ocupacionais para/na Terapia Ocupacional

Este artigo se dedica a aprofundar sobre complexidades interseccionais, com destaque para a história de vida de uma participante de pesquisa. A pesquisa de mestrado objetivou compreender o cotidiano de mulheres negras vulnerabilizadas, a partir das repercussões das questões raciais, de gênero e de classe social em suas experiências ocupacionais. Esta construção, se alinha aos entendimentos das perspectivas críticas decoloniais e interseccionais na/para a Terapia Ocupacional, Neste sentido, afirmamos o conceito de racismo cotidiano e a teoria da interseccionalidade para a compreensão de experiências ocupacionais de pessoas negras. O método de história de vida compreende em método biográfico, onde a escuta cuidadosa possibilita apreender diversos e singulares aspectos das experiências humanas. A narrativa da interlocutora que compõe este artigo foi identificada em quatro categorias temáticas: A infância de uma menina negra; Dimensões interseccionais nos contextos educacionais e de trabalho; Subjetividade e corpo; e Comunidade, reinvenção e resistência. Foi possível aprofundar os impactos nas experiências ocupacionais ao longo das vivências narradas. Nessa direção, reafirmamos a importância dessas categorias de análise para ampliar nossa compreensão das encruzilhadas vividas por cada pessoa negra, em suas trajetórias de vida.