Conhecer para cuidar: um olhar atento para os profissionais de abrigos institucionais infantojuvenis

Objetivo: Descrever o que a literatura apresenta sobre os profissionais de abrigos institucionais infantojuvenis: Quem são eles? Como atuam? Métodos: Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL) de abordagem qualitativa do tipo descritiva. Esta refere-se ao estado da arte sobre profissionais que trabalham em abrigos institucionais no contexto da promoção à saúde dessa população. Resultados: 11 artigos foram selecionados para compor o estudo. No que se refere aos assuntos abordados, é notória a presença de diferentes temáticas em um mesmo artigo. Os principais assuntos descritos são: estrutura física de um abrigo; fragilidades na capacitação profissional; sentimentos gerados pelo processo de acolher; falta de reconhecimento profissional e papeis desempenhados pelos profissionais. Considerações finais: O trabalho nesses locais deve ser desempenhado por uma equipe multiprofissional capacitada e preparada para as demandas. Tais profissionais lidam com situações exaustivas e precisam estar preparados para desempenhar seus respectivos papéis. Entretanto, apesar da rotina em um abrigo ser emocionalmente cansativa, as instituições não oferecem amparo psicológico para os profissionais quanto aos enfrentamentos do trabalho.