La robótica educativa en pro del pensamiento creativo: un estudio de caso en aulas rurales de educación primaria

Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias 2026 Open access

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Authors: Universidad de Guadalajara, María Obdulia González Fernández, César Eduardo Aceves Aldrete, Universidad de Guadalajara, Ana-Belén Pérez-Torregrosa, Universidad de JaénE, Horacio Gómez Rodríguez, Universidad de Guadalajara
DOI: 10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2026.v23.i1.1201
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Abstract

El presente estudio describe los resultados de un taller de robótica con mBot con el objetivo de medir la creatividad de estudiantes de 9-12 años, en un contexto de educación rural multi-grado. Por tal motivo se diseñó un estudio de caso mediante una medición pretest, postest.

Fields of Study & Subjects

Educational Robotics and Engineering Teaching and Learning Programming Creativity in Education and Neuroscience

Publication details

Journal / source
Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Volume
23
Issue
1
Publication date
1 January 2026
Language
ES