Praxisbericht: Curriculumentwicklung nach den Vorschlägen Studierender
Abstract
Der Beitrag beschreibt die Überarbeitung der Modulhandbücher im Studiengang „Allgemeine Verwaltung“ an der Hochschule Meißen (FH) und Fortbildungszentrum (HSF Meißen) unter aktiver Beteiligung der Studierendenvertretung. Dabei wird aufgezeigt, wie durch studentische Perspektiven inhaltliche und strukturelle Verbesserungen erzielt wurden. Der Bericht skizziert Ausgangslage, Ablauf und zentrale Ergebnisse des Veränderungsprozesses und schließt mit Empfehlungen für ähnliche Vorhaben an anderen Hochschulen.
Fields of Study & Subjects
Higher Education Practises and Engagement
Higher Education Governance and Development
Higher Education Research Studies
Publication details
- Journal / source
- Meißner Hochschulschriften
- Volume
- 13.2026
- Publication date
- 26 February 2026
- Language
- DE