Tanz als Probenraum für Resonanz. Wieviel Resonanzpotenzial steckt in zeitgenössischen Tanzvermittlungssettings?

Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V. 2026 Open access

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Authors: Peggy Meyer-Hansel

DOI: 10.25529/rqm9-9b08

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Fields of Study & Subjects

Diversity and Impact of Dance Art Education and Development Corporeality Perception and Education