Изучение следователем личности несовершеннолетнего обвиняемого при принятии решения о возбуждении перед судом ходатайства о применении к нему принудительной меры воспитательного воздействия.

В статье рассматриваются практические вопросы исследования личности несовершеннолетнего обвиняемого следователем при подготовке ходатайства о применении к нему принудительной меры воспитательного воздействия. На основе анализа действующей следственной и судебной практики выделены ключевые обстоятельства, которые необходимо установить при изучении личности несовершеннолетнего обвиняемого. Отмечено, что вывод следователя о возможности исправления несовершеннолетнего обвиняемого без применения уголовной ответственности основывается на исследовании его индивидуальных качеств. Определены ключевые аспекты установления обстоятельств, играющих важную роль в формировании личной позиции и мотивации поведения несовершеннолетних. The article discusses the practical issues of studying the personality of a juvenile accused by an investigator when preparing a petition for the application of a compulsory educational measure. Based on the analysis of current investigative and judicial practice, the article highlights the key circumstances that need to be established when studying the personality of a juvenile accused. It is noted that the investigator's conclusion about the possibility of correcting a juvenile accused without criminal liability is based on the study of their individual qualities. The article identifies the key aspects of establishing the circumstances that play an important role in shaping the personal position and motivation of juvenile behavior.