Psychological First Aid: The Derivation and Evaluation of a Training Package for Use in Mountain Rescue

Problem: A lack of training exists in psychological support that is available to mountain rescue team (MRT) members. Psychological first aid (PFA) is an appropriate framework to provide that support. Approach: A derivation of a training package in PFA suitable for use by MRTs in the United Kingdom (UK) and the formulation of a training session plan. A case-study description of an evaluation of the training by an English MRT. Results: Participants assessed the approach and course to be appropriate, relevant, and useful, and that they would use it themselves in a mountain rescue (MR) incident. Conclusion: The training should be offered to, and evaluated by, other MRTs to enhance the robustness of the findings and propose that future evaluation should be extended to determine whether learning has taken place. Soyut Problem: Dağ Kurtarma Ekibi (DKE) üyelerine sunulan psikolojik destekte bir eğitim eksikliği mevcuttur. Psikolojik İlk Yardım (PİY), bu desteği sağlamak için uygun bir çerçevedir. Yaklaşım: Birleşik Krallık’taki (BK) DKE’ler tarafından kullanılmaya uygun bir PİY eğitim paketinin türetilmesi ve bir eğitim oturumu planının formüle edilmesi. Eğitimin bir İngiliz DKE tarafından değerlendirilmesine dair bir vaka çalışması açıklaması. Sonuçlar: Katılımcılar, yaklaşımı ve kursu uygun, ilgili ve kullanışlı olarak değerlendirmiş ve bunu bir dağ kurtarma (DK) olayında kendilerinin de kullanacağını belirtmişlerdir. Sonuç: B ulguların sağlamlığını artırmak için bu eğitim diğer DKE’lere sunulmalı ve onlar tarafından değerlendirilmelidir. Gelecekteki değerlendirme, öğrenmenin gerçekleşip gerçekleşmediğini belirlemek üzere genişletilmelidir. Anahtar Keli̇meler: Psikolojik İlk Yardım (PİY); dağ kurtarma (DK); eğitim değerlendirmesi Abstraite Problème: Un manque de formation existe pour supporter les membres des équipes de sauvetage en montagne en support psychologique. Les premiers secours psychologiques (PSP) sont un cadre approprié pour offrir ce soutien. Approche: Une adaptation d’un programme de formation en PSP appropriée utilisé par les équipes de sauvetage en Angleterre et la formulation d’un plan de formation. Une description d’une étude de cas d’une évaluation de la formation par une équipe de sauvetage en montagne anglaise. Résultats: Les participants ont évalué l’approche préconisée et l’ont déterminé comme étant adéquate, pertinente et utile, et que ce serait utilisé dans un événement de sauvetage en montagne. Conclusion: La formation devrait être offerte, et évaluée, par d’autres équipes de sauvetage en montagne pour augmenter la force des résultats et proposer que les évaluations du futur soient orientés pour déterminer si un apprentissage fut présent. Mot clés: Premiers Secours Psychologiques (PSP); sauvetage en montagne; évaluation de la formation