Lesson Study dans le laboratoire 3LS : 10 ans de pratiques, formations et recherches
Abstract
Ce numéro retrace dix années de pratique, de formation et de recherche en Lesson Study (LS) menées par des membres du Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS) de la Haute école pédagogique du Canton de Vaud (HEP vaud). Né en 2014 de la convergence de plusieurs initiatives individuelles et collectives, le 3LS a progressivement pris sa place dans le paysage de la formation des enseignantes et enseignants en Suisse romande. Cette évolution reflète une dynamique à la fois locale et internationale, portée par une volonté de professionnaliser les pratiques enseignantes à travers une recherche participative et collaborative. Par ses nombreux témoignages et récits d’expériences d’enseignantes et enseignants, de praticiennes-formatrices, de praticiens-formateurs, de formatrices et formateurs qui ont endossé le rôle de facilitatrice et facilitateur, et de chercheuses et chercheurs, les lectrices et lecteurs pourront découvrir les Lesson Study de l’intérieur
Fields of Study & Subjects
Mathematics Education and Teaching Techniques
Teacher Education and Leadership Studies
Education Pedagogy and Practices
Publication details
- Journal / source
- Formation et pratiques d’enseignement en question
- Issue
- hors-serie 5
- Pages
- 27–33
- Publication date
- 24 February 2026
- Language
- FR