Agile driven education: estrategias guiadas por agilidad para el proceso de enseñanza y aprendizaje

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Authors: Verónica Andrea Bollati, Valeria Celeste Sandobal Verón, Liliana Cuenca Plestch, Marcela E. Arias
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References: 18

Abstract

Agile Driven Education (ADE) es un marco de trabajo que propone el uso de prácticas ágiles como estrategias en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Basado en la educación centrada en el estudiante, ADE promueve que los estudiantes sean aprendices activos y autodirigidos, mientras que los docentes asumen el rol de facilitadores y mediadores. Las prácticas ágiles, reconocidas por fomentar la comunicación, la autoorganización y la innovación, fortalecen el trabajo en equipo y empoderan a los individuos como agentes de cambio, generando entornos educativos más colaborativos y adaptativos. ADE adapta los principios ágiles para mejorar los resultados académicos, ofreciendo un conjunto de estrategias ágiles diseñadas para incrementar la motivación estudiantil, la cooperación, las habilidades comunicacionales y el rendimiento académico. Su validación en asignaturas de educación superior evidenció un aumento en el compromiso y la participación de los estudiantes, así como mejoras sustanciales en el aprendizaje. Estos resultados confirman el potencial transformador de la agilidad para construir experiencias educativas más dinámicas, flexibles y centradas en el estudiante.

Fields of Study & Subjects

Innovative Teaching Methods Problem and Project Based Learning Innovative Teaching and Learning Methods

Publication details

Journal / source
Revista Educación en Ingeniería
Volume
21
Issue
41
Pages
1–13
Publication date
3 February 2026