Türkoloji Koridorunda Bir Ordinaryüs ile Tek Başına Lisans Dersleri
Abstract
Haziran 1959’un son günleri idi. Artık, Konya Lisesi’nin 83 kişilik tek Edebiyat Şubesinden mezun olmak üzere idik. O yılların uygulamasına göre lise son sınıf öğrencileri karne ortalamaları ne kadar yüksek olursa olsun bütün derslerden sınava girmek zorunda idiler. Sınavlar bitmişti, uzun bir bekleyiş dönemine girmiştik. Neredeyse bir metreye yaklaşan bizim sınıfın listesinin asılması an meselesi idi. Yönetimle arası iyi olan arkadaşlarımız el altından o kritik saati kulaklarımıza fısıldayıverdiler. Derken kapı görevlisi Hasan Amca’nın kulübesinin kocaman cam duvarına listemiz asılıverdi. Ortaokulu da aynı binada okuduğumuz için ilan şeklini biliyorduk. 83 adın bazılarının son sütunlarına kırmızı kalemle özel bir not düşülmüştü: Başarılı. Bu demektir ki önce diploma, sonra Ankara veya İstanbul’un yolları…
Fields of Study & Subjects
Educational Methods and Analysis
Media Discourse and Social Analysis
Values and Moral Education
Publication details
- Journal / source
- Türkiyat Mecmuası / Journal of Turkology
- Volume
- 35
- Issue
- 1
- Pages
- 8–16
- Publication date
- 9 January 2026
- Language
- TR