Adaptasi Cultural Intelligence Scale pada Mahasiswa Rantau

Abstract. This study aims to adapt the Cultural Intelligence Scale (CQS) developed by Ang et al. (2007) into Indonesian for overseas students in Bandung. The adaptation process followed standard procedures including translation, expert judgment, pilot testing, and psychometric evaluation. The sample consisted of 30 participants for pilot testing and 150 new overseas students from outside West Java studying at universities in Bandung for main testing, obtained through snowball sampling technique. Data analysis used Structural Equation Modeling (SEM-PLS) with SmartPLS 4 to evaluate construct validity and reliability. The results showed that all 20 items of CQS had loading factors > 0.5, with Average Variance Extracted (AVE) = 0.779, Cronbach's Alpha = 0.985, and Composite Reliability = 0.986, indicating excellent validity and reliability. The adapted CQS successfully measured four dimensions: metacognitive CQ, cognitive CQ, motivational CQ, and behavioral CQ. This adapted instrument can be used as a valid and reliable measurement tool to assess cultural intelligence of Indonesian students in cross-cultural contexts. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengadaptasi alat ukur Kecerdasan Budaya (Cultural Intelligence Scale/CQS) yang dikembangkan oleh Ang et al. (2007) ke dalam Bahasa Indonesia untuk mahasiswa perantau di Kota Bandung. Proses adaptasi mengikuti prosedur standar meliputi penerjemahan, expert judgment, uji coba, dan evaluasi psikometrik. Sampel penelitian terdiri dari 30 partisipan untuk uji coba (pilot testing) dan 150 mahasiswa baru perantau dari luar Jawa Barat yang menempuh pendidikan di perguruan tinggi Kota Bandung untuk pengujian utama, diperoleh melalui teknik snowball sampling. Analisis data menggunakan Structural Equation Modeling (SEM-PLS) dengan SmartPLS 4 untuk mengevaluasi validitas konstruk dan reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan seluruh 20 item CQS memiliki loading factor > 0,5, dengan nilai Average Variance Extracted (AVE) = 0,779, Cronbach's Alpha = 0,985, dan Composite Reliability = 0,986, yang mengindikasikan validitas dan reliabilitas yang sangat baik. CQS yang telah diadaptasi berhasil mengukur empat dimensi: metacognitive CQ, cognitive CQ, motivational CQ, dan behavioral CQ. Instrumen yang telah diadaptasi ini dapat digunakan sebagai alat ukur yang valid dan reliabel untuk mengukur kecerdasan budaya mahasiswa Indonesia dalam konteks lintas budaya.