Cadernos de Ensino, Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará

O volume Pesquisa, integrante da Série Cadernos de Ensino, Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará, afirma-se como uma contribuição acadêmica de grande relevância para o fortalecimento da cultura investigativa no campo educacional, especialmente no diálogo entre a educação básica e a universidade pública. Esta publicação anual materializa o compromisso institucional da Escola de Aplicação da UFPA com a produção de conhecimento científico socialmente referenciado, ancorado nas realidades escolares e nos desafios educacionais contemporâneos. Nesta edição, o volume Pesquisa reúne textos oriundos dos trabalhos apresentados durante o XV Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação, realizado nos dias 20, 21 e 22 de fevereiro de 2025, na própria Escola de Aplicação da UFPA. O Fórum consolidou-se, ao longo de suas edições, como um espaço privilegiado de socialização científica, no qual diferentes sujeitos da comunidade acadêmica — professores da educação básica, docentes universitários, estudantes de graduação e pós-graduação, além de pesquisadores — compartilham investigações que emergem da prática educativa e retornam a ela sob a forma de reflexão crítica e proposição de alternativas. Os textos que compõem este volume evidenciam a pesquisa como princípio formativo e estruturante do trabalho pedagógico. Longe de uma concepção restrita ou exclusivamente acadêmica, a pesquisa aqui apresentada se manifesta como atitude investigativa permanente, capaz de problematizar o cotidiano escolar, questionar práticas naturalizadas e produzir conhecimentos comprometidos com a melhoria da qualidade da educação pública. Nesse sentido, o volume Pesquisa reafirma a escola como espaço legítimo de produção científica, rompendo com visões hierarquizadas que historicamente separaram o locus da pesquisa universitária da realidade da educação básica. A diversidade temática e metodológica dos trabalhos reunidos é um dos pontos fortes desta coletânea. As investigações dialogam com múltiplos referenciais teóricos e abordagens, contemplando questões relacionadas a currículos, práticas pedagógicas, formação docente, políticas educacionais, avaliação, inclusão, diversidade e inovação educacional. Tal pluralidade não apenas enriquece o debate acadêmico, como também reflete a complexidade dos fenômenos educativos e a necessidade de olhares interdisciplinares para compreendê-los. Outro aspecto central da importância deste volume reside na valorização do professor-pesquisador. Ao tornar públicas investigações desenvolvidas por profissionais da educação básica e por pesquisadores em formação, a Escola de Aplicação da UFPA reafirma o papel do docente como produtor de conhecimento, capaz de articular teoria e prática de maneira crítica e reflexiva. Essa perspectiva contribui para o fortalecimento da autonomia intelectual dos professores e para a construção de práticas pedagógicas fundamentadas em evidências e análises consistentes. Por fim, o volume Pesquisa da Série Cadernos de Ensino, Pesquisa e Extensão cumpre uma função estratégica ao registrar e difundir a produção científica desenvolvida no contexto amazônico, conferindo visibilidade a investigações que dialogam com especificidades regionais sem perder de vista os debates nacionais e internacionais da área da educação. Trata-se, portanto, de uma obra que ultrapassa o caráter de anais de evento, constituindo-se como referência para pesquisadores, professores e estudantes comprometidos com uma educação pública crítica, democrática e socialmente comprometida.