A EVOLUÇÃO DO FAZER CIÊNCIA E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS: COMO A TECNOLOGIA PODE COLABORAR NO ENSINO DO IDIOMA INGLÊS PARA O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Abstract
Em um mundo cada vez mais atravessado por fronteiras móveis, sejam elas linguísticas, culturais, tecnológicas e/ou identitárias, Diálogos em Letras Anglo-germânicas: percursos contemporâneos convida o leitor a refletir sobre os múltiplos modos de se pensar, ensinar e traduzir as línguas, literaturas e culturas de tradição anglo-germânica. Reunindo pesquisas de docentes e discentes de diversas instituições brasileiras e […]
Fields of Study & Subjects
English Language Learning and Teaching
Autism Spectrum Disorder Research
EFL/ESL Teaching and Learning
Publication details
- Journal / source
- PONTES EDITORES eBooks
- Pages
- 337–354
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- PT
- Document type
- Book chapter