Implementasi pendidikan khas kejogjaan melalui permainan tradisional kelereng di SD Negeri Baciro Yogyakarta

Pendidikan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga berperan penting dalam pembentukan karakter dan pelestarian nilai budaya lokal sesuai konsep Trikon Pendidikan Ki Hadjar Dewantara. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kontribusi permainan tradisional kelereng sebagai media pembelajaran berbasis budaya dalam implementasi Pendidikan Khas Kejogjaan (PKJ) di SD Negeri Baciro Yogyakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas enam peserta didik, masing-masing mewakili kelas I hingga VI. Data dikumpulkan melalui observasi non-partisipan terhadap pelaksanaan permainan kelereng dalam kegiatan PKJ. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan kelereng mampu menumbuhkan keterampilan sosial, sikap sportif, kejujuran, pengendalian emosi, konsentrasi, serta keterampilan motorik halus peserta didik. Dengan demikian, implementasi PKJ melalui permainan tradisional kelereng efektif sebagai sarana penanaman nilai budaya lokal Yogyakarta secara kontekstual tanpa menambah beban akademik peserta didik.