Pengembangan game edukasi pokpok: grab the garbage untuk menanamkan nilai peduli lingkungan peserta didik SD Negeri Kotagede 4 Yogyakarta

Masalah di lapangan menunjukkan bahwa peserta didik masih membuang sampah sembarangan dan belum memahami cara memilah sampah dengan benar. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan pengembangan game edukasi “PokPok: Grab the Garbage” untuk menanamkan nilai peduli lingkungan peserta didik SD Negeri Kotagede 4 Yogyakarta, (2) menguji kelayakan game tersebut, dan (3) mendeskripsikan respon guru serta peserta didik terhadap game tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara terstruktur, angket, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan berupa panduan wawancara, lembar validasi ahli, dan angket respon pengguna. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV, dan objek penelitian adalah game edukasi “PokPok: Grab the Garbage”. Data kuantitatif dan hasil wawancara dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game dikembangkan melalui kelima tahap ADDIE. Validasi ahli media dan materi memperoleh skor rata-rata 4,42 dan 4,54 (kategori sangat baik). Respon guru dan peserta didik masing-masing sebesar 4,19 dan 4,66. Temuan ini menunjukkan bahwa game layak dan efektif digunakan untuk menanamkan nilai peduli lingkungan secara interaktif dan menyenangkan.