Pendampingan Pembuatan Media Ajar Bagi Guru Matematika Di SMAS Citra Bakti

Journal of Innovative and Creativity (Joecy) 2026 Open access

Read full text
Authors: Wilibaldus Bhoke, Yohanes Vianey Sayangan, Pelipus Wungo Kaka, Marsianus Meka
DOI: 10.31004/joecy.v6i1.7352
Cited by: 0

Abstract

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang fundamental, namun seringkali dianggap sulit oleh peserta didik. Permasalahan ini kerap muncul akibat pendekatan pembelajaran yang monoton dan kurang inovatif. Oleh karena itu, diperlukan media ajar yang kreatif dan aplikatif guna mendukung pemahaman konsep matematika. Artikel ini membahas kegiatan pendampingan pembuatan media ajar bagi guru matematika SMA, mulai dari latar belakang, tahapan kegiatan, hingga hasil berupa media konkret yang dihasilkan seperti papan transmit, busur digital, papan Musi KPK dan FPB, papan matriks, serta roda pintar trigonometri. Kegiatan ini berdampak signifikan terhadap peningkatan keterampilan guru dan kualitas pembelajaran di kelas.

Fields of Study & Subjects

Mathematics Education and Teaching Techniques Mathematics Education and Pedagogy Educational Methods and Outcomes

Publication details

Journal / source
Journal of Innovative and Creativity (Joecy)
Volume
6
Issue
1
Pages
3687–3690
Publication date
19 January 2026
Language
EN