Querschnittsaufgaben in aktuellen Lehrplänen (revisited)

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Authors: Götz Bieber, Christopher Hempel
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Abstract

Unter dem Begriff Querschnittsaufgaben werden bildungspolitisch besonders relevante Themen verstanden, die quer zur Fächerstruktur der Schule verankert werden müssten. Der Bericht zeigt anhand aktueller Entwicklungen, dass die Implementierung von Querschnittsaufgaben inzwischen einen wichtigen Aspekt von Lehrplanentwicklung darstellt, der je nach Bundesland aber recht unterschiedlich ausgestaltet wird.

Fields of Study & Subjects

Education Methods and Technologies Educational Theory and Curriculum Studies Education Pedagogy and Practices

Publication details

Journal / source
DDS – Die Deutsche Schule
Volume
2026
Issue
1
Pages
66–71
Publication date
1 February 2026
Language
DE