ИИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ В СФЕРЕ АЙТИ

В статье анализируется дидактический потенциал технологий искусственного интеллекта для развития иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции студентов айти-специальностей. Автором обоснована актуальность интеграции ИИ-инструментов в обучении иностранному языку специалистов в сфере информационных технологий в условиях ограниченного количества аудиторных часов. Рассматриваются возможности использования технологий обработки естественного языка, автоматизированной оценки письменной речи, распознавания и синтеза речи, а также разговорных агентов для персонализации обучения и развития интерактивных речевых умений. Подчеркивается перспективность применения искусственного интеллекта в профессиональной языковой подготовке студентов.