Puzzle games as a means of intellectual development of preschool children
Abstract
в статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию игр-головоломок как средства интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Отмечается, что игры-головоломки – это не просто развлечение, а мощный инструмент, способствующий всестороннему развитию детей. Они помогают формировать навыки, которые будут необходимы в будущем, развивают креативность и критическое мышление.
Fields of Study & Subjects
Child Development and Education
Developmental and Educational Neuropsychology
Early Childhood Education and Development
Publication details
- Publication date
- 13 March 2026
- Language
- RU