Strategi Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Memelihara Kesehatan Mental Berbasis al-Qur’an

Dalam pembelajaran pendidikan agama Islam tidak hanya fokus pada transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga memperhatikan kesehatan mental peserta didik, sehingga mental yang sehat merupakan tolak ukur keberhasilan pembelajaran. Pendidikan agama Islam merupakan suatu proses bimbingan, pengajaran dan pembinaan secara terencana, tujuannya membentuk peserta didik beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia sesuai ajaran Islam yang berlandaskan al-Qur'an dan Hadis. Kesehatan mental merupakan keadaan seorang individu yang sejahtera dan menyadari potensinya, mampu hidup normal, produktif, seimbang kondisi fisik, emosi dan spiritual serta mampu berkontribusi pada lingkungannya.Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan bentuk strategi pengembangan pembelajaran pendidikan agama Islam dalam memelihara kesehatan mental berbasis al-Qur’an. Metode penelitian ini kualitatif jenis fenomenologi, pengumpulan datanya observasi, wawancara dan dokumentasi serta analisis datanya memakai reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Validasi teori memakai metodologi dalam metode melalui focus group discussion, yaitu pengujian data dengan membandingkan data wawancara personal dengan diskusi. Hasil temuan menunjukkan bahwa strategi pengembangan pembelajaran pendidikan agama Islam dalam memelihara kesehatan mental berbasis al-Qur’an di SMA al-Qudwah dilakukan melalui program; bina pribadi Islam, malam bina taqwa, tahfidz, takhasus, ekstrakulikuler, psikoterapi al-Qur'an, integrasi nilai akhlak, sekolah religius, bimbingan dan konseling, keteladanan guru, membangun interaksi ideal dengan al-Qur’an dan berkemah. Fokus materinya; salat, dzikir, do’a, mendengar, membaca, menghapal dan merenungkan makna al-Qur’an, tema-tema Islami, asmaul khusna, rasa syukur, sabar dan tawakal. Hasil temuan ini diharapkan dapat dijadikan acuan dalam memelihara kesehatan mental peserta didik, seperti: kegelisahan, pengendalian diri, gangguan emosional, rendah diri, stres, kecemasan dan depresi.