DARI KETERAMPILAN DIGITAL MENUJU PENGUATAN KARAKTER ISLAMI DI HOPE 4 OUR CHILDREN

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter Islami kepada peserta pelatihan komputer di Hope 4 Our Children melalui pendekatan community-based learning. Kegiatan dilaksanakan dalam satu hari penuh, dibagi ke dalam empat sesi utama: pengenalan program, penyampaian materi nilai, simulasi melalui role play, dan refleksi diri. Materi berfokus pada nilai kejujuran (ṣidq), tanggung jawab (amanah), sopan santun (adab), empati, dan kesadaran beragama. Metode yang digunakan bersifat deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, serta kuesioner pre-test dan post-test. Validitas data diperkuat dengan triangulasi metode dan member checking. Hasil kuantitatif menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan sikap peserta terhadap nilai-nilai karakter Islami. Rata-rata skor pre-test dan post-test meningkat pada lima aspek utama: kejujuran, tanggung jawab , sopan santun, empati, dan kesadaran beragama. Secara kualitatif, peserta menyatakan bahwa kegiatan ini memberikan pengalaman pembelajaran yang berbeda, menyentuh sisi spiritual, serta mendorong refleksi diri terhadap sikap dan perilaku sehari-hari. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis komunitas dapat menjadi strategi efektif dalam pendidikan karakter, khususnya di lingkungan nonformal. Partisipasi aktif, pendekatan kontekstual, dan kegiatan reflektif menjadi faktor kunci dalam keberhasilan internalisasi nilai. Kegiatan ini dapat direplikasi di lembaga pendidikan nonformal lainnya dengan pengembangan program berkelanjutan untuk memastikan dampak jangka panjang.