地方高校卓越工程师学院建设的范式转型与路径建构
Abstract
地方高校卓越工程师学院是服务区域经济、对接产业链的主力，但面临比国家级学院更复杂的资源、机制与评价困境，相关研究与实践严重滞后。本文基于场域理论与生态系统视角，梳理企业、学生、导师、学校、政府五类掣肘要素及其负向循环，提出“错位竞争、差异发展”的战略定位、“双向嵌入、价值共创”的治理结构、“项目贯通、场景重构”的培养体系、“产业贡献、多元验证”的评价机制、“要素整合、生态赋能”的保障体系，为地方高校探索特色化的卓越工程师培养范式提供理论参考与实践路径。
Publication details
- Journal / source
- 教育研究
- Volume
- 9
- Issue
- 5
- Pages
- 115–115
- Publication date
- 31 May 2026