新工科背景下创新创业教育实践体系构建研究
Abstract
针对新工科背景下创新创业教育存在的课程体系不完善、理论与实践脱节等问题,本 文提出分层分类指导策略,整合第一课堂(理论教学)、第二课堂(实践训练)和第三课 堂(协同育人),构建了“三个课堂一体、三个基地联动、三进三结合”(3333)的实践育 人体系。实践表明,该模式有效激发了学生创新活力,显著提升了学科竞赛成绩与科 创成果产出,为新工科双创人才培养提供了可推广的范式。
Fields of Study & Subjects
Educational Reforms and Innovations
Medical Research and Treatments
Regional Development and Environment
Publication details
- Journal / source
- 现代教育论坛
- Publisher
- Frontier Scientific Publishing Pte Ltd
- Volume
- 9
- Issue
- 6
- Pages
- 78–78
- Publication date
- 31 March 2026