ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ

Стаття присвячена проблемі підготовки соціальних працівників до професійної мобільності в умовах невизначеності. Підкреслюється стрімке зростання кількості осіб, які потребують соціальної допомоги та підтримки в сучасних українських реаліях. Констатується необхідність гнучкого реагування на соціальні обставини, які постійно змінюються, зростає потреба роботи з різними категоріями населення, поява інноваційних технологій соціальної роботи зумовлюють підготовку майбутніх фахівців до професійної мобільності ще на стадії навчання у ЗВО. Зроблений аналіз наукових праць представників різних галузей знання, що присвячені дослідженню професійної мобільності. Особливу увагу приділено науковим дослідженням вчених, які опікуються педагогічним аспектом означеної проблеми. Здійснено огляд наукових праць учених з цієї проблеми. Проаналізовано становлення феномену невизначеності, встановлено, що її розуміння конкретизується залежно від наукової галузі застосування. Визначено характеристики невизначеності, що проявляються на індивідуальному рівні особистості. Їх переважна кількість яких має відношення до психоемоційного стану, стосується когнітивної сфери, мають виявлення на професійній діяльності соціального працівника, на його здатності до прояву мобільності у професійній діяльності. Підкреслено, що сучасних умовах невизначеність соціальної роботи доповнюється екстремальними ситуаціями, дефіцитом адаптаційних ресурсів, які пов’язані з військовими діями та зумовлюють тривалий стресовий стан соціальних працівників. Зроблено висновок про необхідність підготовки майбутніх соціальних працівників до прояву професійної мобільності в умовах невизначеності