RECRIAÇÃO E PERSONALIZAÇÃO DE AMBIENTES ACADÊMICOS PARA O METAVERSO

Este trabalho explora a criação de ambientes virtuais para a educação no contexto do metaverso, com foco na reprodução de laboratórios de uma instituição de ensino. A adaptação das tecnologias de comunicação durante a pandemia de COVID-19 acelerou o uso do metaverso como uma ferramenta relevante para a educação. A pesquisa descreve a construção de ambientes virtuais utilizando ferramentas de modelagem 3D e gamificação, integrados ao metaverso por meio da plataforma Spatial. Após testes com docentes e estudantes, os resultados indicaram grande potencial na melhoria da experiência de ensino, promovendo maior engajamento e interatividade. O estudo conclui que o metaverso tem o poder de transformar o ensino, oferecendo experiências imersivas que simulam ambientes acadêmicos reais.