Pengembangan E-booklet Ragam Tanaman Obat di Banten Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Untuk Menumbuhkan Minat Belajar Peserta Didik SMP Kelas VII

Rendahnya minat belajar merupakan permasalahan yang kerap terjadi dalam proses pembelajaran, Penyebabnya adalah keterbatasan bahan ajar yang tersedia di sekolah. Kondisi tersebut berdampak pada kurang optimalnya pemahaman materi serta menurunnya keterlibatan peserta didik selama kegiatan belajar berlangsung. Berdasarkan permasalahan tersebut maka dikembangkan bahan ajar e-booklet untuk yang dirancang untuk menunjang minat belajar peserta didik SMP kelas VII. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengukur validitas dan respon peserta didik terhadap bahan ajar berupa e-booklet yang membahas tanaman obat di wilayah Banten. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menerapkan model ADDIE, yang mencakup empat tahap, yaitu analisis, desain, pengembangan, dan implementasi. Instrumen penelitian terdiri dari lembar validasi ahli serta angket untuk mengukur respon peserta didik, yang telah melalui proses validasi oleh ahli instrumen melalui metode judgement. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-booklet mencapai tingkat validitas “Sangat Valid” dengan persentase rata-rata sebesar 87,84%, berdasarkan validasi dari ahli materi, ahli bahan ajar, dan ahli praktisi yang merupakan guru IPA SMP. Setelah melalui proses revisi, produk tersebut diuji coba terbatas kepada peserta didik dan mendapatkan respon dengan persentase 97,79%, yang tergolong “Sangat Baik”. Dengan demikian, e-booklet dinyatakan layak digunakan sebagai bahan ajar.