Relato de experiência: diagnóstico situacional dos comitês de equidade municipais de uma microrregião de saúde do leste de Minas Gerais

O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) é uma estratégia que visa promover a equidade no acesso e na qualidade da formação dos profissionais de saúde no Brasil. Por meio dele, estudantes têm a oportunidade de compreender melhor as desigualdades sociais e as necessidades específicas de diferentes grupos populacionais. O objetivo deste relato foi compartilhar a metodologia, discussão e resultados inferidos dessa experiência, ressaltando a importância da promoção da equidade e o papel fundamental dos Comitês de Equidade. Para o diagnóstico situacional, foi aplicado um questionário estruturado a gestores e representantes municipais da microrregião de Governador Valadares. O instrumento investigou a existência, a estrutura e o funcionamento dos comitês, além de identificar desafios e estratégias adotadas na promoção da equidade. Os resultados apontaram que o principal obstáculo é o desconhecimento sobre o papel e as temáticas dos comitês, o que compromete sua eficácia e o desenvolvimento de ações efetivas. A análise dos dados revelou três descritores centrais: resistência institucional, falta de capacitação sobre equidade e ausência de diagnóstico situacional. Esses achados reforçam a relevância do PET-Saúde como indutor de práticas transformadoras, fortalecendo os comitês e apoiando os municípios na promoção da equidade entre trabalhadoras e trabalhadores da saúde.