Violencia familiar en las habilidades sociales en niños de instituciones educativas de un distrito de Apurimac

La violencia familiar constituye una de las amenazas más persistentes y devastadoras para el desarrollo infantil, siendo América Latina y el Caribe una región especialmente afectada. La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la violencia familiar en las habilidades sociales de niños de 5 años. La metodología fue de tipo cuantitativa, con un diseño correlacional causal y transversal. La muestra probabilística incluyó a 138 niños y sus madres. Se utilizaron dos escalas Likert validadas para medir la violencia familiar (reporte materno) y las habilidades sociales (observación infantil). El análisis de datos, mediante regresión logística ordinal, concluyó que la violencia familiar influye inversa y significativamente en las habilidades sociales. Se encontró que un nivel bajo de violencia familiar predice en un 50.9% que los niños alcancen un desarrollo alto en sus habilidades sociales. Estos hallazgos subrayan la necesidad de implementar intervenciones tempranas para mitigar el impacto de la violencia en el desarrollo infantil y promover entornos familiares seguros que favorezcan la competencia social. Se concluye que la violencia familiar influye de manera inversa y significativa en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de 5 años de las instituciones educativas del distrito de Apurimac.