Quizziz en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria

Read full text
Authors: Liz Gabriela Sanabria Rojas, Johnny Félix Farfán Pimentel, Nerio Janampa Acuña, Jorge Luis Manchego Villarreal, Glady Guissela Janampa Gomez, Rommel Lizandro-Crispín
Cited by: 0

Abstract

El avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha transformado los procesos educativos, incorporando herramientas digitales que fortalecen el aprendizaje significativo. En este contexto, la presente investigación analizó la influencia de la herramienta Quizizz en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación secundaria de la institución educativa Las Terrazas, San Juan de Lurigancho. El estudio tuvo un enfoque aplicado y empleó un diseño cuasiexperimental con grupo de control y grupo experimental. La población estuvo conformada por 130 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 40. Como técnica se utilizó la evaluación y como instrumento una prueba pedagógica. Los resultados, analizados mediante la prueba U de Mann-Whitney, evidenciaron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos (p = 0,000 < 0,05). Se concluye que el uso pedagógico de Quizizz influye significativamente en el aprendizaje de la matemática, potenciando el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria.

Fields of Study & Subjects

Educational Games and Gamification Mathematics Education and Teaching Techniques Mathematics Education and Pedagogy

Publication details

Journal / source
Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
Volume
10
Issue
41
Pages
523–536
Publication date
5 January 2026