Quizziz en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria
Abstract
El avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha transformado los procesos educativos, incorporando herramientas digitales que fortalecen el aprendizaje significativo. En este contexto, la presente investigación analizó la influencia de la herramienta Quizizz en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación secundaria de la institución educativa Las Terrazas, San Juan de Lurigancho. El estudio tuvo un enfoque aplicado y empleó un diseño cuasiexperimental con grupo de control y grupo experimental. La población estuvo conformada por 130 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 40. Como técnica se utilizó la evaluación y como instrumento una prueba pedagógica. Los resultados, analizados mediante la prueba U de Mann-Whitney, evidenciaron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos (p = 0,000 < 0,05). Se concluye que el uso pedagógico de Quizizz influye significativamente en el aprendizaje de la matemática, potenciando el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria.
Fields of Study & Subjects
Educational Games and Gamification
Mathematics Education and Teaching Techniques
Mathematics Education and Pedagogy
Publication details
- Journal / source
- Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
- Volume
- 10
- Issue
- 41
- Pages
- 523–536
- Publication date
- 5 January 2026