Entre sinapses e tradições: as neurociências em “Raízes do Brasil”
Abstract
Buscando refletir com Raízes do Brasil, o clássico de Sérgio Buarque de Holanda, este artigo visa desenvolver uma importante aproximação das teorias do autor com aspectos de natureza neurobiológica. Novas vertentes teóricas surgem e buscam utilizar em conjunto elementos das ciências humanas e sociais com segmentos das neurociências. Conceitos como “homem cordial”, “personalismo” e “plasticidade social”, frutos da pesquisa de Holanda (1995), serão analisados juntamente com o trabalho teórico de Sá (2022) através de uma abordagem que possibilita a convergência entre ciências humanas/sociais e biológicas. Importantes conceitos oriundos de pesquisas neuropsicopedagogicas serão apresentados e ampliados: é o caso do “contexto de formação”, ponto fundamental de análise para a compreensão da formação sócio-histórico-biológica dos indivíduos através de sua relação/interação neurobiológica com os mais variados ambientes. Esse tipo de relação é abordada pelo autor ao utilizar-se de elementos da Psicologia Social junto a uma abordagem histórica. Dessa forma ‘as raízes’ deste trabalho buscam somar-se às Raízes do Brasil, elementos fisiológicos, trazendo o corpo ao centro do debate, mais precisamente, o cérebro.
Fields of Study & Subjects
Sociology and Education in Brazil
Neuroscience
Education and Cognitive Function
Undergraduate Neuroscience Education and Research
Publication details
- Journal / source
- Brazilian Journal of Development
- Volume
- 12
- Issue
- 2
- Pages
- e85874–e85874
- Publication date
- 24 February 2026
- Language
- PT