La educación inclusiva en américa latina
Abstract
Este artículo revisa de manera sistemática la literatura sobre la educación inclusiva en contextos latinoamericanos desde una perspectiva ética, política y social. Se analizan los principales fundamentos teóricos, los marcos normativos internacionales y regionales, los desafíos estructurales persistentes y las prácticas pedagógicas transformadoras, destacando la inclusión como un compromiso con la justicia social, la equidad y la dignidad humana.
Fields of Study & Subjects
Inclusive Education and Diversity
Education Pedagogy and Practices
Disability Rights and Representation
Publication details
- Journal / source
- Brazilian Journal of Business
- Volume
- 8
- Issue
- 1
- Pages
- e85172–e85172
- Publication date
- 19 January 2026