OPTIMALISASI FUNGSI PERPUSTAKAAN SEBAGAI PUSAT LITERASI MELALUI PROGRAM ZONA LITERASI DI SMP NEGERI 8 MAGELANG
Abstract
Program “Zona Literasi” dilaksanakan oleh Tim Magang Kependidikan Terintegrasi (MKT) Untidar di Perpustakaan “Mutiara Ilmu” SMP Negeri 8 Magelang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan budaya literasi siswa melalui penambahan koleksi buku, penyediaan media pembelajaran interaktif, serta penataan ulang ruang perpustakaan agar lebih nyaman dan inspiratif. Metode yang digunakan adalah observasi, koordinasi dengan pihak sekolah, pengumpulan donasi buku, serta perancangan pohon literasi sebagai ikon utama Zona Literasi. Analisis hasil menunjukkan adanya peningkatan kunjungan siswa ke perpustakaan setelah program dijalankan. Selain itu, media ajar dari berbagai mata pelajaran terbukti menambah motivasi belajar dan memperkuat pemahaman siswa terhadap materi. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah program “Zona Literasi” mampu menjadi sarana efektif untuk mendukung Gerakan Literasi Sekolah dan membangun budaya membaca berkelanjutan. Rekomendasi yang diberikan adalah perlunya keberlanjutan dalam pengelolaan koleksi buku, pemeliharaan fasilitas, serta pengembangan kegiatan literasi yang lebih variatif.
Fields of Study & Subjects
Educational Methods and Media Use
Literacy and Educational Practices
Library Science and Administration
Publication details
- Journal / source
- Bida Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
- Volume
- 2
- Issue
- 2
- Pages
- 43–48
- Publication date
- 17 January 2026