Play Round: Ein innovatives Kinderzentrum für Istanbul

Diese Diplomarbeit entwickelt einen Kindergarten mit integrierter Kinderbibliothek im Istanbuler Stadtteil Levent und reagiert damit auf das Defizit an kinderorientierter Bildungs- und Sozialinfrastruktur in der Stadt. Das rasante Wachstum Istanbuls führt zunehmend zu einem Mangel an öffentlichen Freiräumen, obwohl die frühe Kindheit die entscheidendste Phase für die kognitive, soziale und emotionale Entwicklung darstellt. Die Arbeit untersucht, wie Architektur offene, flexible und naturbezogene Lernumgebungen schaffen kann, die Spiel, Selbstständigkeit und gemeinsames Lernen fördern. Auf städtischer wie architektonischer Ebene analysiert die Arbeit die demografischen Herausforderungen Istanbuls, das türkische Bildungssystem sowie die räumlichen Qualitäten des Wohnviertels Levent. Der Entwurf umfasst ein eingeschossiges, kinderfreundliches Gebäude mit Gründächern, Höfen und flexibel kombinierbaren Bildungsräumen durch mobile Trennwände, die vielfältige pädagogische Nutzungsmöglichkeiten eröffnen. Die Themenwahl geht auf Eindrücke europäischer Städte zurück, in denen moderne Kinderzentren als offene Treffpunkte für Familien fungieren. Das Fehlen vergleichbarer Angebote in Istanbul war ausschlaggebend, ein neues räumliches Modell zu entwickeln, das die Nachbarschaft stärkt, nachhaltige Stadtentwicklung unterstützt und zur Förderung zukünftiger Generationen beiträgt.