ВЗАИМОСВЯЗЬ КАРТИНЫ МИРА И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ С ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ВЫГОРАНИЕМ ПЕДАГОГОВ

В настоящем исследовании анализируется взаимосвязь картины мира и эмоционального неблагополучия с профессиональным выгоранием педагогов. В обследовании приняли участие 70 педагогов со стажем 5–10 лет. Исследование проводилось на базе Уфимского многопрофильного профессионального колледжа и Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. Был использован комплекс психодиагностических методик: «Диагностика профессионального выгорания», «Доверие/недоверие личности миру, другим людям», «Самочувствие, активность и настроение», «Диагностики субъективного благополучия личности». Результаты исследования можно использовать для разработки индивидуальных профилактических мероприятий. This study analyzes the relationship between worldview and emotional distress with teacher burnout. Seventy teachers with 5-10 years of experience participated in the survey. The study was conducted at the Ufa Multidisciplinary Professional College and the M. Akmulla Bashkir State Pedagogical University. A set of psychodiagnostic methods was used: "Diagnosing Professional Burnout," "Trust/Distrust of the Individual in the World and Others," "Well-Being, Activity, and Mood," and "Diagnosing Individual Subjective Well-Being." The study results can be used to develop individualized preventative measures.