Etnografía en espacios de diversidad. Participación estudiantil en un proyecto de investigación

En este artículo son presentados experiencias que viven estudiantes de la Facultad de Antropología de la Universidad Veracruzana (FAUV), al usar metodologías etnográficas a partir de su participación en el proyecto “Derechos culturales, sustentabilidad y acciones de gobierno para dar respuesta a la Agenda 2030 en municipios marginados del centro de Veracruz”. El objetivo principal del artículo es reflexionar alrededor de procesos reflexivos que viven estudiantes al participar en un proyecto de investigación en el que el uso de la etnografía tiene un papel central. Además, con este proyecto presentamos la importancia que tiene la etnografía en la Facultad de Antropología y la formación de estudiantes en investigación dentro de espacios de diversidad e interculturalidad. Ponemos en el debate la relevancia de la enseñanza teórica y metodológica por la que pasan nuevas generaciones de antropólogas y antropólogos en formación. A partir de la diversificación sobre el uso de la etnografía, se ha tenido que revisar su utilidad con enfoque interdisciplinario y la participación estudiantil en este proyecto muestra la importancia del método etnográfico.